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盲童定向行走训练之我见

 

【作者】 李 培

【机构】 贵州省黔南州特殊教育学校

【摘要】

【关键词】

【全文】   定向行走,是盲人运用各种感官确定自己在一定环境中及其他物体之间的相互位置关系的过程,训练盲童能在各种环境中进行有目的地、安全、有效、独立自如的行动。定向:是指个体运用感觉信息确定自己在环境中的位置以及确认自己与其他物体之间关系、物体与物体之间关系的心理过程。行走:是个体在定向的基础上依靠肢体在环境中空间位置的变化移动,即从一个地方安全、有效地移动到另一个地方。定向通常与行走密切相关,因为定向的目的除了环境学习和空间认知之外,其主要目的即为行走服务,定向是行走的前提,是行走方向性、正确性的根本保证,没有定向的行走是典型的“瞎撞”,所以,定向也为行走服务;但是如果没有

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