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网络环境下信息技术教学模式探研

 

【作者】 赵德斌

【机构】 广西百色市隆林各族自治县民族中学

【摘要】 随着现代化教育技术的迅速发展,多媒体技术与网络技术成了现代教育技术的核心。网络信息资源作为方便、快捷的教育资源,在教育教学中得到广泛的运用,网络环境教育为学生提供丰富的学习资源和广阔的学习空间。信息技术课程是一门新兴、技术实践强、知识和技能集于一体的学科,在教学理论及教学模式上还没有完善。如何在网络环境下更好地进行信息技术教学?这就需要我们信息技术教师共同去探讨和研究。

【关键词】 信息技术;网络教学;模式探究;

【全文】       信息技术教育的普及和网络技术的迅速发展,使信息技术课程在教育领域发挥的作用越来越大。而信息技术课程是一门新兴的学科,教育教学理论和经验还存在不足之处。因此,探索网络环境下新型的教学模式,是教学改革和教育技术面临的最重要的课题。以下是本人在从事信息技术教学几年来,基于网络环境下信息技术教学的实践和体会和大家进行探讨、研究。   一、注重青少年信息道德的培养。   在信息技术蓬勃发展之际,人们往往只看到了它所带来的巨大利益,而忽视了信息技术中某些不利因素给青少年成长造成的干扰和不良影响。例如:在互联网上除了大量丰富的学科知识外

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