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网络资源在小学语文教学中的运用

 

【作者】 何兴法

【机构】 广西百色市隆林各族自治县克长乡长发小学

【摘要】 网络教学资源在小语教学中运用,能激发学习兴趣,深化理解;能提高教学效率,增大信息采集量,拓展学生视野;能培养学生多种学习能力(如获取信息、处理信息的能力,自主探索、合作学习的能力);能突破教学难点;能渲染课堂气氛,陶冶学生情操。教师只有适时、巧妙的使用,其课堂优势才能让语文课教学魅力无限,生动多姿。

【关键词】 网络教育资源;小语教学;运用与实践 ;

【全文】       在网络时代,网络的教育教学功能,有目共睹。网络技术为培养学生能力,提高学生素质,发展学生个性,提供了崭新的天地,提高了学生在学习时间和空间上的自主性,满足了学生个性发展的需要,有效地促进了学生综合素质的提高。结合本人近几年的语文教学实践,谈谈网络教育资源在小学语文教学中的运用。   一、妙用网络资源,激发学习兴趣,深化理解   小学生对新事物有着强烈的好奇心和求知欲。网络教育资源可以创设视听一体的立体教学效果,通过真实的情景再现、动感画面等视频抓住孩子的眼球,使他们的注意力在最短的时间内集中到要学习的内容上来,在立体的教

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