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【全文】    没有创新，就没有发展，创新是民族的灵魂，增强创新意识，培养创新精神，是素质教育面临的迫切而重大的课题。在传统的数学教学中，教师指令性要求太多，尤其是对学生解题过程的完整规范作了严格的要求，但这对学生解决问题的能力和创新意识的培养并无多少实质性的意义。因此，为了便课堂教学成为全面贯彻教育方针的主阵地，深化素质教育的主渠道，培养创新能力的主战场，教师要改革课堂教学，培养学生的创新能力。 　　一、调控课堂气氛，激发学生创新意识 　　在教学中，教师要放下架子，给学生创造一种敢说、敢想、敢做的开放性课堂氛围。只有在允许学生说错、思错的宽松的训练

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