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【全文】       数学家华罗庚说过：“数缺形时少直觉，形少数时难入微，数形结合百般好，隔离分家万事非。”信息技术辅助数学教学有助于数学知识的内化和深化，有利于提高课堂教学效率，促进教育教学质量的大幅度提高。信息技术采用文字、声音、色彩、动画、图形等方式传递信息，将学生的视、听、触觉等都调动起来，学生容易理解和掌握。把信息技术和小学数学学科特点结合起来，可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化，能优化课堂结构，充分发挥学生主体作用，发展学生的能力，使原本单一的数学课堂变得生动起来，课堂教学效率和学习效果迅速提高，使课堂教学收到事半功倍的效果。 　　

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