【关键词】 数学课堂；教学艺术 ；

【全文】       随着素质教育的深入开展和教学改革的不断深入，课堂教学的艺术也在不断进步，笔者曾这样想；对课堂艺术的追求，笔者在不懈地努力并不断总结成功与失败；给学生最大自由的思考问题的方法和空间，让其全面发展，是笔者不变的教育格言。今天，笔者就大胆地谈点对此话题的一点感悟。 　　一、数学课堂艺术所具有的特点；创造性，表演性，技巧性。 　　“教师之所以称为艺术家，是因为教师的劳动本身就是创作，而且此艺术家的创作更富有创造性。教育本身就是创造人才的过程，教师的备课各种教学计划要作超前思考；课堂上会遇到什么样的情境，会碰到什么样的偶发事件，要随

>>>点击阅读全文