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数学教师应该在教学中渗透德育教育
【关键词】 ;
【全文】 有人认为进行德育教育是语文、历史、政治等学科的事,数学是自然科学,没必要进行德育教育,实际上这是一种错误的认识。 《数学课程标准》指出:教育的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。数学教学中不仅要教给学生科学文化知识,而且要提高学生的德育小水平,努力把数学教学与德育教育进行有机的整合,使两者成为相互渗透、相互促进、以达到共同的教育目的,因此,在数学教学中就要充分挖掘数学所蕴含的德育素材,理解德育的内涵,在数学教学过程中有意识渗透德育教育,从而提高学生的思想意识,使德育为数学教学服务。最终达到数学与德育共同提高,共
【全文】 有人认为进行德育教育是语文、历史、政治等学科的事,数学是自然科学,没必要进行德育教育,实际上这是一种错误的认识。 《数学课程标准》指出:教育的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。数学教学中不仅要教给学生科学文化知识,而且要提高学生的德育小水平,努力把数学教学与德育教育进行有机的整合,使两者成为相互渗透、相互促进、以达到共同的教育目的,因此,在数学教学中就要充分挖掘数学所蕴含的德育素材,理解德育的内涵,在数学教学过程中有意识渗透德育教育,从而提高学生的思想意识,使德育为数学教学服务。最终达到数学与德育共同提高,共
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