中国学术文献网络出版总库

节点文献

科学育人,塑造学生健康人格

 

【作者】 张德利 卞逢祥 张海珍

【机构】 山东省青州市王府街道五里小学

【摘要】 心理健康是人才成长的基础。只有转变育人观念、提高教师自身素质,努力营造科学育人的环境,才能塑造学生健康人格。

【关键词】 科学育人;心理健康教育;健康人格;

【全文】       随着我国经济发展的突飞猛进,人民生活水平的不断提高。家庭独生子女的普及,学生的心理素质、心理承受力也变得越来越差。因此,育人工作必须付诸新的内涵。这就是“科学育人”。抓好学生心理健康教育,塑造健康人格。是科学育人的一项基本工程。   一、转变育人观念,提高教师自身素质   教师是知识的传播者、学生的组织者,教师的一言一行、一举一动在学生的心灵上都产生很大的影响。多年来,由于分数至上“应试教育”是我们的教育思想僵化,对学生的个体差异认识不足。在实际教学中,不能适应学生的个体发展,不能充分调动学生的积极性和学习潜能。学生没有选

>>>点击阅读全文

  • 【点击频次】943