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科学育人,塑造学生健康人格
【关键词】 科学育人;心理健康教育;健康人格;
【全文】 随着我国经济发展的突飞猛进,人民生活水平的不断提高。家庭独生子女的普及,学生的心理素质、心理承受力也变得越来越差。因此,育人工作必须付诸新的内涵。这就是“科学育人”。抓好学生心理健康教育,塑造健康人格。是科学育人的一项基本工程。 一、转变育人观念,提高教师自身素质 教师是知识的传播者、学生的组织者,教师的一言一行、一举一动在学生的心灵上都产生很大的影响。多年来,由于分数至上“应试教育”是我们的教育思想僵化,对学生的个体差异认识不足。在实际教学中,不能适应学生的个体发展,不能充分调动学生的积极性和学习潜能。学生没有选
【全文】 随着我国经济发展的突飞猛进,人民生活水平的不断提高。家庭独生子女的普及,学生的心理素质、心理承受力也变得越来越差。因此,育人工作必须付诸新的内涵。这就是“科学育人”。抓好学生心理健康教育,塑造健康人格。是科学育人的一项基本工程。 一、转变育人观念,提高教师自身素质 教师是知识的传播者、学生的组织者,教师的一言一行、一举一动在学生的心灵上都产生很大的影响。多年来,由于分数至上“应试教育”是我们的教育思想僵化,对学生的个体差异认识不足。在实际教学中,不能适应学生的个体发展,不能充分调动学生的积极性和学习潜能。学生没有选
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