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浅谈英语教学的减负增效
【关键词】 初中英语、 教学、 减负增效;
【全文】 学习应该是一件快乐的事情,不论学习什么科目根本就不应该有负担一说存在。适量的作业,适当的学习时间和良好的学习心态,甚至是一种压力,都是提高学习成果的积极因素,但是这种适量一旦冲破了度的界限就会自然而然的转变为负担。当学习一旦和负担联系在一起时,那么这种学习就变成了一种被动消极的行为,不但不会有任何成果而言,还会打击人的自信心,消磨人的斗志。 当前学生课业负担重,主要表现在作业太多,学习时间太长,学习效率太低;同时,还与学习的方法,学习心理关系密切。要改变目前这种负担过重的现象,最根本的还是要先提高学习效益,就是所谓的先高效益,然后才会轻负担,这就要求老
【全文】 学习应该是一件快乐的事情,不论学习什么科目根本就不应该有负担一说存在。适量的作业,适当的学习时间和良好的学习心态,甚至是一种压力,都是提高学习成果的积极因素,但是这种适量一旦冲破了度的界限就会自然而然的转变为负担。当学习一旦和负担联系在一起时,那么这种学习就变成了一种被动消极的行为,不但不会有任何成果而言,还会打击人的自信心,消磨人的斗志。 当前学生课业负担重,主要表现在作业太多,学习时间太长,学习效率太低;同时,还与学习的方法,学习心理关系密切。要改变目前这种负担过重的现象,最根本的还是要先提高学习效益,就是所谓的先高效益,然后才会轻负担,这就要求老
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