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【全文】      教学中，教师风趣幽默的语言与紧扣学生生活的教学设计，也能大大提升我们的课堂教学效果，也能点燃学生智慧的火花，激发学生的学习热情。听了我校一位老师上的《比大小》这堂课，让我清楚地知道，朴实的数学课堂，同样也很精彩。     一、教学精彩片段展示   （一）创设情景，复习导入     师：你今年几岁？你妈妈呢？谁的年龄大？怎样表示它们之间的大小关系？（如:8＜33）。你是怎么比出它们的大小？你奶奶今年几岁？妈妈与奶奶比呢？

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