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浅谈高中数学教学学习方法

 

【作者】 杨 昆

【机构】 贵州省平塘民族中学

【摘要】 学生从初中升到高中后,学好高中数学是老师和学生都感到头痛的一个问题,学好高中数学,首先要有好的学习方法。本文旨在阐述高中数学关于学习方法的几点心得。

【关键词】 高中数学 学习方法 ;

【全文】    高中数学教学要以学生为本,传统的课堂教育只能培养常规思维模式,学生只能从应试教育中去模仿,机械地运用数学知识,这样不利于学生的个性发展。曾经有人对学生的学习效率进行问卷调查,调查结果表明:(1)目前学生的学习效率状况不容乐观,学生的学习负担较重并且学习效率较低。(2)影响学生学习效率的最主要因素是学生的学习习惯与学习方法等个体内部的因素;教师的教学水平对学生的学习效率的影响相对不重要。所以数学教学方法改革势在必行,本文是笔者对数学教学方法谈的几点体会。   一、实行教师从主导者成为组织者、引导者   教师必须谨慎用“授鱼”法,要善用“授渔”法。

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