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浅谈“MS——EEPO有效教育”对我校及附近乡镇中学英语教师专业发展的影响
【关键词】 更新;英语教师专业化发展;“MS——EEPO有效教育”; 影响;教学质量;
【全文】 教师专业化发展是指教师作为专业人员,在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程,即是专业新手到专家型教师的过程。被称为世界上第六种教学方式“MS-EEPO方式”为我校及附近乡镇中学英语教师专业发展提供了帮助,该教学方式综合了中国教育和西方教育的精华,教育理念先进,操作性、实用强,其操作技术容易被教师普遍接受,尤其是年轻教师更容易接受。它在传统教学模式上进行创新,从而对我校及附近乡镇中学英语教师专业发展造成了一定的影响,但这种影响面还不够宽、不够广。下面我将从几个方面进行论述: 一、从我校及附近乡镇中学英语教师对“MS——EEPO有效教育”
【全文】 教师专业化发展是指教师作为专业人员,在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程,即是专业新手到专家型教师的过程。被称为世界上第六种教学方式“MS-EEPO方式”为我校及附近乡镇中学英语教师专业发展提供了帮助,该教学方式综合了中国教育和西方教育的精华,教育理念先进,操作性、实用强,其操作技术容易被教师普遍接受,尤其是年轻教师更容易接受。它在传统教学模式上进行创新,从而对我校及附近乡镇中学英语教师专业发展造成了一定的影响,但这种影响面还不够宽、不够广。下面我将从几个方面进行论述: 一、从我校及附近乡镇中学英语教师对“MS——EEPO有效教育”
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