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【全文】    “自主、合作、探究”是新一轮课程改革的核心内容它提倡学生学习要摆脱“他主”的束缚，老师的角色是学生学习的组织者、合作者、引导者，而不是主宰者；提倡师生之间的关系是平等的，学生应该是学习的主人，而老师在教学中应和学生彼此互动。强调学习方式的转变，首先为师者理念要更新，其次是教学行为和师生角色的转变。只有这样，才能真正实现学生学习方式的转变。   物理学科作为自然科学的重要分支，物理教学由实验和理论两部分组成，其实验是进行科学研究的基础；它是提高全体学生的探究能力和激发学习兴趣的前提。物理课中科学探究既是学生的学习目标，又可使学生从被动接受

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