【关键词】 ；

【全文】    新课程标准在教学理念、教学内容、教学方法和教学评价等方面都提出了新的要求。教学应由以学科为本转向以学生的发展为本，教师应采用多种教学方法，引导和鼓励学生独立思考，体验解决问题的过程，逐步学会分析问题、解决问题，逐步建立和形成发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习，让学生真正成为学习的主人。 　　一、精心设计探究性问题 　　新课程标准把“改变地理学习方式”作为六大理念之一，旨在从根本上改变学生原有的单纯接受式的学习方式，根据学生的心理发展规律，建立和形成充分调动、发挥学生主体性的探究式学习方式，从学

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