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【全文】    根据语言学家们统计，英语的听、说、读、写在人们的语言使用中各占的时间比重，一般是听45％，说30％，读16％，写9％。显然，听在人们交际中占首要地位，听和读一样，是人们学习、吸收语言的重要途径。英语能力分为理解能力(听、读)和表达能力(说、写)，听力属于理解能力的一部分，理解可为表达提供素材，是基础。其包含字句理解和实现理解两个层次，前者以学生的言语经验为基础，后者以学生的知识背景、生活经验和交际情景为基础。两者的相互理解、印证和深化，在一定程度上可以减轻理解的难度。   下面作者对听力教学的有效方法进行粗略的探讨。 &nbs

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