【关键词】 新课程 高中化学 创新作业设计；

【全文】  　　纵观传统的化学作业，题目设计简单机械，随意性大，主要表现为以下“四重四轻”的特点：重书面轻实验，重知识轻能力，重数量轻质量，重布置轻检查。面对这样的作业，学生的积极性、主动性从何而来呢﹖笔者认为必须对传统的作业形式进行大胆的改革创新，使化学作业具有“生活化、个性化、多样化和人文化”的特征。 　　一、在生活中完成“作业”，激发学生的学习热情 　　生活与经验是教育的生命线，只有当人和环境相互作用时，人才能获得真知。化学与人类生活密不可分，学生学习化学的兴趣很大程度上缘于生活。要把作业建立在学生已有的知识和生活经验的基础上，设计一些与学生生活有关的作

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