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语文教师应有诗意情怀
【关键词】 ;
【全文】 苏霍姆林斯基在给教师的建议中有这么一条:“争取学生热爱你的学科”。他说:“让学生们把你所教的学科看做是最感兴趣的学科,让尽量多的少年像向往幸福一样幻想着在你所教的这门学科领域里有所创造。” 多年的从教生活,我一直任教语文学科。语文是美好的,是魅力无穷的。她是滋养生命、净化心灵的营养;是唤起良知、增加善念的召唤;是远离鸡虫得失和无谓争斗的规劝;是高度凝练、充满智慧的表达……我们有没有让孩子徜徉在语文的诗意田园闻到她迷人的芳香?我们该如何“让尽量多的少年像向往幸福一样幻想着在语文的学科领域里有所创造”? 首先,自己应该是个诗意的人
【全文】 苏霍姆林斯基在给教师的建议中有这么一条:“争取学生热爱你的学科”。他说:“让学生们把你所教的学科看做是最感兴趣的学科,让尽量多的少年像向往幸福一样幻想着在你所教的这门学科领域里有所创造。” 多年的从教生活,我一直任教语文学科。语文是美好的,是魅力无穷的。她是滋养生命、净化心灵的营养;是唤起良知、增加善念的召唤;是远离鸡虫得失和无谓争斗的规劝;是高度凝练、充满智慧的表达……我们有没有让孩子徜徉在语文的诗意田园闻到她迷人的芳香?我们该如何“让尽量多的少年像向往幸福一样幻想着在语文的学科领域里有所创造”? 首先,自己应该是个诗意的人
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