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在初中化学教学中如何培养创造性思维

 

【作者】 陈 莉

【机构】 广西陆川县乌石镇初级中学

【摘要】 在人的综合素质中,科学创造素质是决定一个人创造力的最根本的素质.当前,培养学生的创造性思维,是教育教学的一项重点和难点.而且,创造性思维能力的培养,是创造能力培养的关键。我认为在初中化学教学中培养学生的创造性思维主要从四个方面进行:一是充分利用课堂教学激发学生的创造性思维;二是发挥实验的作用,培养学生创造性思维的能力;三是用创造欲望来激发创造性思维;四是重视课外活动,指导学生总结运用创造性思维。

【关键词】 化学;创造性思维;培养;

【全文】    创造性思维是开拓人类认识新领域的思维活动,在人的综合素质中,科学创造素质是决定一个人创造力的最根本的素质。当前,培养学生的创造性思维,是教育教学的一项重点和难点。而且,创造性思维的培养,是创造能力培养的关键。在化学教学中培养学生的创造性思维将会对学生的发展起着重要的作用。通过我多年的初中化学教学经验总结得:在初中化学教学中培养学生的创造性思维,主要是通过以下几个方面着手。   一、利用课堂教学培养学生的创造性思维   教师在教给学生知识的同时,要有意识地培养学生科学的思维方式,指导学生采用正确的学习方法,提高学生的

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