【关键词】 综合性学习；语文教学；运用 ；

【全文】  　　人教版初中语文教材中，首次设置了“综合性学习”单元，在语文教材改革发展史上取得了突破性的进展，成为体现“课程标准”精神、引导语文教学改革的一大亮点。教材中的“综合性学习单元”设置，是对语文课本学习的提升与拓展，为学生自主探究创设问题情境和学习空间，充分体现了语文学习内容的丰富性、学习途径的多样性、学习过程的实践性、学习目标的综合性和多向性。以下结合实际，针对初中语文教学中“综合性学习”的开发与利用进行论述。 　　1.注重学生自主探究及实践能力 　　教师要引导学生自主设计、自主探究，发掘利用课外、校外的语文学习资源，让学生自主开展实践活动，切莫画

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