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浅论信息技术与课程教学的有效整合

 

【作者】 袁 源

【机构】 山东省邹平县长山中学

【摘要】 本文系统分析和探讨了信息技术在学科教学中的性质和作用,对在学科教学中何时引进信息技术、哪些方面引进信息技术和引进信息技术的具体措施提出有益的思考和策略。

【关键词】 信息技术 课程教学 有效整合 策略;

【全文】    教师在学科教学中根据教学内容和教学的实际情况,恰当合理的引入信息技术,可以有效的弥补常规教学手段的不足,保证教师教学活动的顺利开展和教学计划的顺利实施。但是具体在学科教学中引入信息技术的时机、应用的具体方面和引进的方式都还值得教师进行思考和研究。   一、何时在学科教学中引入信息技术   教师要想在恰当的时机在学科教学中引入信息技术,就要明确信息技术在学科教学中的性质和作用。   1、信息技术在学科教学中的性质和作用   教师在学科教学中引入信息技术,是为了更好地完成教学任务,达到教学目的,但是教师不能将信息技术作为学科

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