【关键词】 仿写 阅读 点面 抄袭 创新；

【全文】  　　大作家茅盾说：“‘摹仿’是创造的第一步，‘摹仿’又是学习的最初形式”。笔者在农村中学教学20载，所面对的学生群体普遍缺乏阅读习惯和家庭书香文化氛围，因而，写作能力相当薄弱，笔者在对所在学校七年级作文写作训练调查中发现每次作文训练有将近三分之一的学生不写或不会写作文，期中期末考试每次也有二三十人作文一字不写的。为此，我校开展了对针这种现象的课题研究，研究发现，仿写是一种行之有效的帮助语文基础处于中下层次的学生走上写作轨道的训练方法。那么，如何使仿写成为学生作文起步的一种有效的训练手段，达到实践低年级学生“能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实”的要求呢？

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