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浅谈对学生的自理、自育、自控三种能力的培养

 

【作者】 林金春

【机构】 广西南宁市乡塘区那龙民族中学

【摘要】 本文针对中学学生在校期间的各种不良表现,以及给班主任和各科任老师带来的各种教育困惑,还有如何消除社会对现阶段的各种教育的不满。就如何培养学生的自理、自育、自控三种能力做出的一点研究和见解。

【关键词】 自理 自育 自控 生活教育 习惯;

【全文】    育人要从小抓起。今天的少年,是21世纪国家的栋梁,担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。他们好比幼苗,必须培养得宜,才能发育滋长,使他们在改革开放的社会主义现代化建设中成为一代有理想、有道德、有文化、守纪律,勇于献身的一代新人。他们能否健康成长,这关键是靠人的培养。   教育源于生活,也要回归生活。七年级学生刚由小学时入中学很多学生对于良好的生活习惯和学习习惯都没有形成,学生的自控、自理、自育三种能力还没有基本形成,因此无法面对中学时期众多学科的学习要求,从而对日后的学习和生活产生迷茫,所以这一时期的主要任务是良好的学习习惯和生活习惯以及对自控、自理、自育三

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