【关键词】 程评价 改革 评价学生 全面发展；

【全文】  　　《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出，课程评价改革的目标是：建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学习成绩，而且要发现和发展学生多方面潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，发挥评价的教育功能。[M1] 　　现行评价机制同素质教育和课程改革的要求所存在的问题突出表现在以下几方面： 　　一、现行评价与考试制度过于强调甄别与选拔，忽视促进学生发展的功能。 　　二、评价指标单一，过于关注学生学业成绩的结果，忽视对学生学习过程的考查。 　　三、评价方法单调，过于重视笔试测验，强调量化成绩，对其他

>>>点击阅读全文