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浅谈提高学生写作水平的几点认识

 

【作者】 叶 进

【机构】 贵州省六盘水市六枝特区梭戛乡平寨村小学

【摘要】

【关键词】

【全文】    小学作文教学是语文教学的一个重要组成部分,是小学语文教学中的重难点.也是教师感到十分棘手头痛的课题,其成效和质量是素质教育的一面最直观的“镜子”。如何充分发挥教师的主导作用,提高学生写作水平呢?现在从以下几个方面,浅谈自己的认识。   一、丰富阅读,积累知识。   俗话说:“读书破万卷,下笔如有神”,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。这话言简意赅地向我们说明了一个深刻的道理:书读得多,语言积累到一定程度,文章就会写得好,笔下就会生花。在平时的作文教学实践中,我常常发现,很多学生或没有材料可写,或表情达意不够流畅、准确、生动,归根到底

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