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【全文】    提高小学数学的课堂教学效率对小学教师提出了更高的教学要求。教学中以丰富、有趣、逻辑性强、系统性强的内容及灵活的新颖教学方法吸引学生可以激发学生的动机。新异事物容易引起学生探究反映，教学内容与方法的不断更新和变化，可以不断引起学生新的探究活动，从而产生更高水平的求知欲，新的教学内容不难寻求，因为教材中几乎每个知识点都有新的内容，然而新的教学方法就需要教师在教学实践中不断的探究和尝试。 　　一、活跃的课堂气氛提高课堂教学效果 　　课堂气氛与教学效果是相互联系的，课堂气氛的活跃与否直接影响着教学效果的好坏。有的教师在课堂上讲的口干舌燥，滔滔

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