节点文献
小学语文开放式的生活化阅读教学研究
【关键词】 ;
【全文】 课题主持人:覃 佐 课题组成员:梁雪莹、钟日飞、温 丽、廖冬冬、林 燕 课题研究起始时间:2011年3月——2013年3月为期二年 一、课题的提出 语文是重要的交际工具,是用来反映生活并服务于生活的。要使学生真正扎扎实实地掌握并得心应手地运用语文这一人生的工具,就必须打破语文与生活之间的“厚障壁”,让语文教学与学生心灵相沟通,让语文课堂与社会天地相接壤,使语文教学突破“应试语文”的束缚而成为“开放式的生活化语文”、“语文生活化”。正如于漪老师所言:“变语文自我封闭性为开
【全文】 课题主持人:覃 佐 课题组成员:梁雪莹、钟日飞、温 丽、廖冬冬、林 燕 课题研究起始时间:2011年3月——2013年3月为期二年 一、课题的提出 语文是重要的交际工具,是用来反映生活并服务于生活的。要使学生真正扎扎实实地掌握并得心应手地运用语文这一人生的工具,就必须打破语文与生活之间的“厚障壁”,让语文教学与学生心灵相沟通,让语文课堂与社会天地相接壤,使语文教学突破“应试语文”的束缚而成为“开放式的生活化语文”、“语文生活化”。正如于漪老师所言:“变语文自我封闭性为开
- 【点击频次】1161