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情感教育实例——《群落演替》

 

【作者】 冷长凤

【机构】 山东省邹平县黄山中学

【摘要】 著名教育家雅斯贝尔斯说:“教育的本质是心灵的教育,是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂,教育是心灵的艺术,教育是人本教育,抓住学生的心灵,教育就成功了一半。”因此,我们的教学活动不仅是要达到传道、授业、解惑的目的,更要抓住学生的心灵,注重对学生情感的教育。

【关键词】 情感教育 群落演替;

【全文】    在教学的活动中学生是否在教师的指导下投入情感,是学习成败的关键所在。如果只是让学生呆板机械地死记硬背,生吞活剥地接收,那么学习效率则大打折扣。只有通过积极主动的思考打动过内心世界的那些东西才能经得起时间的考验,让学生受用终身,真正达到有效教学的目的。下面我来谈谈我对《群落演替》这一节的情感教学,着重体现在人类活动对群落演替影响这部分的处理。   首先我在依托课本的基础上给学生提供了两段精彩的视频资料,从正反两个方面体现人类活动对群落演替影响。   视频一是2007年感动中国的候选人白春兰在沙漠中创造绿洲的故事。在播放之前我问学生你觉得在沙漠中制

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