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浅谈化学教学中如何开展探究性实验

 

【作者】 姚敦文

【机构】 贵州省广播电视大学玉屏电大工作站

【摘要】 笔者在本文中从“课前充分准备,是引导学生主动探究的基础”;“科学的方案设计,是学生探索的指南”;“及时的指导,点拨是学生实施探究方案的保证”;“精心策划课后练习是学生探究活动的延续”;“家庭实验是探究实验的补充”五个方面对“化学教学中如何开展探究实验”进行浅淡。

【关键词】 化学教学 探究实验;

【全文】    化学教学中开展探究性实验教学,主要是通过实验探究对象的未知性质,了解它具有怎样的组成、有哪些属性和变化特征以及与其它对象或现象的联系,探究性实验教学能够帮助学生获取基础知识和基本技能,能够激发学生的创新欲望和兴趣,在探究实验过程中学生始终处于不断探索的情景中,主动实验、认真操作、仔细观察、积极思考,充分发挥学生的潜能,培养学生的创新能力。通过实践我认为在化学 学科的探究性实验教学中应做好以下几个环节。   一、课前充分准备,是引导学生主动探究的基础   课堂教学是教师和学生的双向互动、共同探索和解决问题的过程,因此整个探究实验过程的重要环节之一

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