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【全文】     文化是民族的命脉，是民族的灵魂所在。语文教学大纲明确规定：引导学生关心当代文化生活，尊重多样文化，提高文化品位。我们作为教育工作者应当为了祖国文化的继承，学生文化价值观的取向，做出我们理性的指导。因为他们是未来的建设者，而我们的教育是指向未来的。   一、以课堂教学为切入点，向学生介绍有关文化常识，以期对他们产生潜移默化的影响   “文化”一词，现代汉语词典界定为“人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，特指精神财富，如文学艺术，教育，科学等。”如在讲授汪曾祺的《胡同文化》时，我们就可以以

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