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【全文】     物理是以实验为基础的学科。目前在我们的物理教学中对演示实验和学生实验都很重视，在教学中千方百计的加强实验教学使教学质量有了很大的提高。而应该怎样加强和开展好小实验往往容易被人们忽视。有时小实验能补充演示实验和学生实验的不足之处，比如：有些物理现象需要较长时间的观察（用纸盒来烧水的实验、液体的扩散和蒸发现象等）这对有时间限制的课堂演示实验和学生实验是很难完成的，而用课后的小实验就可以。小实验不同于实验室里的实验，没有现成的成套仪器设备，也没有教师在旁指导，这就要靠学生自己动手制仪器和动脑筋独立完成实验，因此小实验有利于培养学生的思维能力和创造精神。

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