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【全文】     作业是课堂教学中的重要的环节，起到巩固和检测的作用,也体现了教师教学效果的好与坏。尽管如此我们现在可以看到，教师们千篇一律、机械死板的作业布置已经扼杀了孩子学习的兴趣；更值得一提的是教师布置作业的内容主要是依据中等学生布置的，从而导致优等生吃不饱，中等生吃不好，差等生吃不了。教师如何布置适合学生的语文作业，让学生喜欢上写作业？至于此，我结合自己多年来自己的教学实际谈几点自己的看法： 　　一、建立和谐的师生关系，教师在心里要做到学生分层 　　心理学认为，人的情感与认识过程是相联系的，任何认识过程都伴随着情感。初中生对一学科的学习

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