【关键词】 儿童味；语文味；个人味；

【全文】     小学语文是工具性和人文性的统一，是儿童学习母语、运用母语为主的教育。那么，在新课程改革理念的范畴下，怎样才能把小学语文课教得“有滋有味”呢？在这里，我想用如下的三个“味”来谈谈怎样把语文课上得“有滋有味”。 　　一、儿童味 　　儿童就是儿童，他们天真无邪，懵懂无知，他们的世界不是我们成人能从常规意义上和普通思维上所能理解和进入的。所以，小学语文教师的任务，主要不是教导和控制学生，而是应该通过文本向学生提供一个更活跃、更开阔的语文实践平台，还学生“童心童趣”。在“还”的过程中，语文教师应该把儿童的精神融入语文课，自始至终、自觉自

>>>点击阅读全文