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初中英语小组合作学习初探
【关键词】 ;
【全文】 随着我国教育改革和发展,英语教学也正在经历一场深刻的革命。新的《英语课程标准》应运而生,新教材广泛地被使用。新课程要求改善和优化学生的学习方法,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、自己动手收集和处理信息、自己分析和解决问题及积极开展合作与交流。小组合作性学习正是新课程理念的体现。在目前的英语课堂教学中备受青睐,也成为广大英语教育者关注的焦点之一。 小组合作性学习是一种教学策略,它将班级学生按一定的要求组合成学习小组,共同研究和探讨教师或他们自己设定的学习任务,共同开展学习活动,使小组的每一个成员都获得较好的学习成效。在小组合作性学习的过程中,共同的学
【全文】 随着我国教育改革和发展,英语教学也正在经历一场深刻的革命。新的《英语课程标准》应运而生,新教材广泛地被使用。新课程要求改善和优化学生的学习方法,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、自己动手收集和处理信息、自己分析和解决问题及积极开展合作与交流。小组合作性学习正是新课程理念的体现。在目前的英语课堂教学中备受青睐,也成为广大英语教育者关注的焦点之一。 小组合作性学习是一种教学策略,它将班级学生按一定的要求组合成学习小组,共同研究和探讨教师或他们自己设定的学习任务,共同开展学习活动,使小组的每一个成员都获得较好的学习成效。在小组合作性学习的过程中,共同的学
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