【关键词】 科学 教学 高效化 策略 效果；

【全文】  　　小学科学新课程已实施好几年了，实践表明，新课程在改变“重分数，轻能力”的教学现状，培养具有良好科学素养、创新精神和实践能力的公民等几方面已经发挥重要作用。但由于单一的评价问题，新课程的教改仍未完全摆脱“应试教育”的阴影，如何提高课堂高效化是非常重要的。 　　一、科学教学高效化的重要性 　　小学科学教学的现状告诉我们，教师若只关注教学过程中的学科知识，而没有重视学生的“最近发展区”，就会导致学生只会记科学的概念、公式和定理，而无法使知识和能力、过程和方法、情感态度价值观三个维度达到有机统一，从而严重影响学生科学素养的提高。 　　科学高

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