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对英语专业师范教育课程体系建构的探讨

 

【作者】 王文静

【机构】 新疆巴州师范学校

【摘要】 文章从分析目前英语专业师范教育的课程设置不合理,师范性不强等现状出发,提出了一些可行性措施以建构符合时代要求的科学的师范课程体系,即调整和优化课程设置的内部结构,注重英语师范生综合文化素荞的提高和教师职业技能的强化,为新世纪复合型人才的培养做好基础教育师资方面的准备。

【关键词】 课程 师范教育 英语专业 ;

【全文】    中国加入世贸组织后,经济全球化进程的加速对外语人才提出了更高的要求。“21世纪的外语人才应该具备扎实的基本功、宽广的知识面、一定的专业知识、较强的能力和较好的素质。”教育要发展,关键是师资,作为人才培养基地的师范院校,尤其是师范教育英语专业的课程设置必须进行改革,对人世带来的社会变化做出反应,因为,课程体系是教育教学的重要依据,它直接关系到未来教师的知识结构和整体素质,制约着外语人才的成长和发展。   一、我国英语师范教育课程的现状分析   师范院校是培养中小学教师的摇篮,师范院校英语专业的课程设置直接影响着中

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