【关键词】 问题情境 审题 评价 方法；

【全文】  　　解决问题是数学教学中的一个最重要的组成部分，是教学的重点，也是学生数学学习中的一大难点。因此，提高学生分析问题、解决问题的能力，对提高学生的数学素质，提高教育教学质量具有十分重要的意义。 　　一、创设和谐的问题情境 　　教学情境是教师根据教学目标和教学内容有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境。教学情境可以贯穿于全课,也可以是课的开始、中间或结束。良好和谐的教学情境,可以激发学生的学习内在需要,引导学生体验学习过程,帮助学生有效解决问题,促进情感与态度的发展。 　　知识源于生活又高于生活，生活离不开数学，生活中处处有数学，数

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