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谈谈初中语文教学的应对策略

 

【作者】 王礼平

【机构】 贵州省赤水市文化中学

【摘要】 随着国家不断提倡素质教育和新课程改革的推广,传统教学方式遭到越来越多的批判,学生以教师为中心的理念已被推翻,如何有效改善初中语文教学,已成为每位教师都要思考的课题。本文笔者将结合多年教学经验,围绕当前初中语文教学中出现的问题,谈一谈初中语文教学的应对策略。

【关键词】 初中语文 教师 教学方式;

【全文】    初中语文如何创新性的教学,学生怎样有效参与其中?这个问题一直困扰着广大教师和学生。许多学生认为初中语文和小学语文没什么不同,只要朗读课文,识记重点词组,划分文章段落结构,总结中心思想就算是完成了语文学习,并且考试又不考教材上的文章,因此语文课堂一直处于枯燥沉闷的气氛,学生参与意识薄弱。当然,学生这些看法也并不完全错误。但是,这些只是语文学习中的基本功。在小学语文中,这是对小学生的基本要求,但对于初中阶段的学生来说,要想学好语文就必须有更高的追求。所以,初中语文教学面临越来越多的挑战,我们每位教师都要勇于反思教学中存在的问题,改革教学,让学生乐于学习。本文先从现在教学中

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