【关键词】 习惯 计划 目标 ；

【全文】  　　一、习惯很重要，从小要养成。　　 　　国内外教学研究统计资料表明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等非智力因素中，习惯又占有重要位置，养成好的习惯，能有效提高学习效率。 　　1、重视课前预习，养成有目的、有效果预习的好习惯。高中阶段，随着学生学习知识量的不断膨胀，预习有助于学生提高学习效率。绝大多数学生都能意识到预习的重要性，但不注重预习的效果。很多学生认为预习只要笼统的浏览一下课本内容就可以了，其实这样的预习没有太大的收获。按照新课程高中化学教材的编排，每一章节内

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