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课前会话在英语课堂教学中的作用

 

【作者】 白瑞萍

【机构】 甘肃省陇西县红星小学

【摘要】 在小学英语教学中,教师为了使学生的思想和情绪转移到英语学习的氛围中,往往采用歌曲热身或课前交谈来集中学生的注意力,这种课前的交流亲近了学生,活跃了课堂气氛,但时间一长学生往往会感到单调。如何使这种课前的交流更有目的性,更实用一些呢?本文就英语课堂中如何更好的发挥课前会话谈一些做法。

【关键词】 英语课堂 课前会话 作用;

【全文】    在教学中,设计一些新颖别致又包含课文内容的课前会话,既可以作为揭题的引子,又可以作为激活学生思维的兴奋点,更为复习前面所学知识和为新知的学习作好铺垫。接手新班时,让学生进行自我介绍接手新班,师生之间,生生之间彼此都不熟悉。我们可以用大约一周左右的时间,利用上课前的两分钟的候课时间,让学生到台前介绍自己。这样既使教师熟悉了学生,拉近了教师与学生的心理距离;又使学生之间相互进行了解。这一轮的练习进行完后,可就书中所学的知识进行有意识的训练。   在开始新课前,我们先分析一下学生们现有的知识水平及学生的心理特点,就前面所学的内容进行整合,组成有效的对话,有目的地

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