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浅议在中师音乐教育中存在的问题及对策

 

【作者】 田 甜

【机构】 新疆巴州师范学校

【摘要】 音乐教育是素质教育的重要组成部分。中师音乐教育应以审美为导向,重在培养学生兴趣和修养,全面提高素质。通过对中师音乐教育存在问题的研究,我们应在“提高认识、灵活教学、丰富教材内容、加强课外实践”等方面多做工作。

【关键词】 中师音乐教育 问题 对策 ;

【全文】    随着教育的发展和时代的要求,中师职业教育已经成为当今一个热门的话题。目前许多中师院校为了迎合市场需要,过分重视专业技能和职业能力的培养,而忽视学生全面素质的提高,中师院校的音乐教育还存在很多问题,有待进一步研究解决。本文欲对此加以探讨,并提出一些对策。   一、中师院校音乐教育存在的问题     (一)对音乐教育的意义与价值认识不足   有人说“所谓音乐教育,就是在学校多增加几节音乐课、欣赏课”;还有些学生认为音乐素质教育与就业关系不大,与毕业文凭的获得关系也不大,出于功利意识作祟,学生对音乐课的学习缺乏主动性、积极性。

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