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新课改下语文课堂教学情境创设的实践与探索
【关键词】 ;
【全文】 情境教学,是指在教学过程中,根据教育和心理学的基本原理,依据学生年龄和认知特点的不同,通过建立师生间的情感氛围,激活学习者的情感思维,从中获得知识、培养能力、发展智力的一种教学活动。在新课改的今天,情境教学得到学生和老师的欢迎,是一种很有效的教学方式。 为了实现语文课标中所要求的教学目标,围绕语文课的科目特点和教学内容,通过创设真实或虚拟的授课情境,来激发学生对语文课内容的学习兴趣,调动学生的学习主动性与积极性,让其参与到教学中来。在发现问题、分析问题、解决问题的过程中巩固所学知识的基础上,提高自身的思维能力、实践能力、动手操作能力,从而实现
【全文】 情境教学,是指在教学过程中,根据教育和心理学的基本原理,依据学生年龄和认知特点的不同,通过建立师生间的情感氛围,激活学习者的情感思维,从中获得知识、培养能力、发展智力的一种教学活动。在新课改的今天,情境教学得到学生和老师的欢迎,是一种很有效的教学方式。 为了实现语文课标中所要求的教学目标,围绕语文课的科目特点和教学内容,通过创设真实或虚拟的授课情境,来激发学生对语文课内容的学习兴趣,调动学生的学习主动性与积极性,让其参与到教学中来。在发现问题、分析问题、解决问题的过程中巩固所学知识的基础上,提高自身的思维能力、实践能力、动手操作能力,从而实现
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