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高中数学课堂有效教学的探讨
【关键词】 高中数学 有效教学 备课 导入 提问;
【全文】 教学的有效性指能够通过课堂的教学使学生获得最大的发展,是一个兼顾知识传授、情感交流、智慧培养以及个性塑造的过程。因此,在高中数学课堂教学中,教学活动是否有效对整个数学教学工作的质量具有直接的影响。为此,教师要树立有效教学的理念,掌握有效教学的策略,从而整体提高教学有效性。下面,笔者就高中数学课堂有效教学作一简单探讨,以供大家讨论交流。 一、课前进行有效的备课 有效备课是实现高中数学有效教学的前提。在教学实践中,我认为数学教师的有效备课必须做到以下几点:1.理解课标。课标是教师进行教学的重要指导性文件,需要深刻理解它的精神实质,能够根据课
【全文】 教学的有效性指能够通过课堂的教学使学生获得最大的发展,是一个兼顾知识传授、情感交流、智慧培养以及个性塑造的过程。因此,在高中数学课堂教学中,教学活动是否有效对整个数学教学工作的质量具有直接的影响。为此,教师要树立有效教学的理念,掌握有效教学的策略,从而整体提高教学有效性。下面,笔者就高中数学课堂有效教学作一简单探讨,以供大家讨论交流。 一、课前进行有效的备课 有效备课是实现高中数学有效教学的前提。在教学实践中,我认为数学教师的有效备课必须做到以下几点:1.理解课标。课标是教师进行教学的重要指导性文件,需要深刻理解它的精神实质,能够根据课
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