【关键词】 小学语文 口语交际 策略；

【全文】  　　在小学语文教学中，我们很多教师都发现这样一个问题：很多小学生经过了六年的语文学习，可是直到升入初中都不会说，不会写，这到底是为什么呢？难道是我们的小学语文教师的教学素质太低吗？还是这些小学生太笨了？当然不是。实际上，原因很简单，因为我们语文教师在教学时只是教学生一些遣词造句的文学语言，而这样的语言在生活中用的几率极少，我们根本没有教会学生如何说话。 　　我国著名语言学家吕叔湘说：“语言教学应该语言和文字并举，以语言为基础，以文字为主导。撇开语言教文字，这是一种半身不遂的语文教学。”这也就是说，要真正提高学生的语文能力，首要的就是要提高学生的口语交际能力，而

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