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【全文】    空间想象力，是人们对客观事物的空间形式进行观察、分析和抽象思维的能力。这种数学能力的特点是在头脑中构成研究对象的空间形状和简明的结构，并能将对实物所进行的一些操作，在头脑中进行相应的思考。小学数学的基本目标是培养学生的想象能力，通过对想象能力的培养从而促成学生创造性思维能力的发展。关于空间与图形的教学在小学阶段，其主要内容包括图形的认识、测量、图形与变换和图形与位置等。学生通过观察、操作、想象、交流、推理等一系列活动，发展其空间想象能力。通过对“空间与图形‘的学习，学生可以获得必需的知识和必要的技能，逐步积累数学活动经验，感受数学的思想方法，初步发展空间观念

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