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【全文】 多年的教学实践证明，教学情境在教学中起着不可估量的作用，创设良好的问题情境可以激活学生的求知欲，能够促使学生为解决问题而形成一个合适的思维意向，从而收到极佳的教学效益。 创设教学情境要充分了解学生的数学知识能力水平，提出问题要恰到好处，让问题处在学生思维的最近发展区；创设教学情境关键是选准新知识的切入点，设计的问题一定要有梯度，有连贯性，能引起学生的注意和良好的情感体念。 创设教学情境的目的是启发诱导和激发学生的求知欲望，让他们在迫切要求的动力之下学习，从而提高学习的效率。下面笔者谈谈在教学中创设教学情境的一些做法，供同行们参考，不足之处，敬请指正。

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