【关键词】 农村初中 体育教育 实效性；

【全文】 随着素质教育的不断推进，农村中学的体育教学也同其它文化课一样，成为文化科学知识的重要组成部分。农村学校体育的实施，由于观念的阻碍，条件的限制，管理方式目标模糊，课堂形式呆板等原因，导致农村体育课无法体现其实效性。文章结合自己多年农村中学体育教学实践，主要探讨农村初中体育教学中的实效性。 一、导致农村初中体育教学实效性差的主要原因 1、来自沉旧观念的阻碍 广大城镇和农村，因城乡的差别，家长“望子成龙”心切，为考取高一级学校取得铁饭碗为目标，对孩子参加体育活动不重视。这些陈旧的观念影响着学校体育工作新观念的形成与发展，影响着体育教学的改革，在

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