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班级管理的几点做法

 

【作者】 袁素云

【机构】 山东省青岛市城阳区实验小学

【摘要】

【关键词】

【全文】   良好班集体的形成离不开班主任的正确引导。班主任作为一个班的“统帅”,要在理解、尊重、信任、爱护学生的前提下,加强班级管理,使学生在学习生活中明辨是非,提高道德认识,形成良好的班级意识。班级管理是一个不断探索到日臻娴熟的过程,需要班主任倾注大量的精力和心血。班级管理还需要艺术性,要使班级管理达到事半功倍的效果,我们认为应着重突出以下几个方面:   一、以德育为主线,加强班级管理。   1、德育应具有目的性。德育要立足于发展学生的个性、健全学生的人格,内容包括:如何做人、培养合作意识以及具有良好的心理素质等。例如:班级中演讲、朗诵等活动的开展让学生在

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