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忧 伤 的 童 年 ——关于农村小学生隔代教育的几点思考
【关键词】 ;
【全文】 有人说,童年是金色的,是充满欢乐的!可对于绝大部分由于方方面面的原因、仍滞留在老家、由爷爷奶奶看护的留守儿童而言,那只能是一种向往,是一种梦境。孤独无助、独立自强、叛逆放任是绝大多数留守儿童的真实写照。 孤独无助——同情 这是一个真实的故事,你信吗?我信! 一天早上在校门口值班时遇到一祖孙俩。奶奶应该八十老几了,走起路来有点拖沓。无意闲谈,随口问孩子(一年级):“这次语文考试考了多少分?” 孩子看看我,双眼无神,更无语。 “我也不知道他考了多少分,我也没问。
【全文】 有人说,童年是金色的,是充满欢乐的!可对于绝大部分由于方方面面的原因、仍滞留在老家、由爷爷奶奶看护的留守儿童而言,那只能是一种向往,是一种梦境。孤独无助、独立自强、叛逆放任是绝大多数留守儿童的真实写照。 孤独无助——同情 这是一个真实的故事,你信吗?我信! 一天早上在校门口值班时遇到一祖孙俩。奶奶应该八十老几了,走起路来有点拖沓。无意闲谈,随口问孩子(一年级):“这次语文考试考了多少分?” 孩子看看我,双眼无神,更无语。 “我也不知道他考了多少分,我也没问。
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