【关键词】 音乐教学 培养 综合能力；

【全文】 　　音乐教学在发展学生的智力、培养多方面能力方面，具有其他学科所不具备的优势。在传统的音乐教学中，学生学习音乐的途径完全是建立“一唱一随”的基础上，这种教学模式只注重了唱歌技能和技巧训练，忽视了音乐艺术形象的趣味性和完整性，渐渐的学生就失去了学习兴趣。针对这种局面，我们要把能力的培养作为一个重要的任务纳入到初中音乐教学之中。以“情”感人，以“美”育人，强调歌曲教学中的听赏作用，从培养学生对音乐学习的兴趣入手，让他们在充分感受音乐、理解音乐的基础上进一步提升自己的综合素质。 一、培养学生的音乐情感的能力 　　情感是音乐教学“情感化”“审美化”的主要标志

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