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行动导向教学在方正书版课中的应用

 

【作者】 杨小悦

【机构】 山东省桓台县职业中等专业学校

【摘要】 行动导向教学是一种教学理念,它以“行动导向驱动”为主要形式,强调学生从实践入手,在完成任务的过程中培养分析问题、解决问题的能力。方正书版课是一门实践性课程,本身较为枯燥,行动导向教学应用于方正书版课,让学生感觉到学习的乐趣和成就感,从而很好的完成教学任务。

【关键词】 行动导向教学 方正书版 反思;

【全文】 一、行动导向教学   行动导向教学注重在教学过程中充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,注重对学生分析问题,解决问题能力的培养,从完成某一方面的“项目”着手,通过引导学生完成“项目”,从而实现教学目标。学生在实践中得到感性认识,经过反复实践才能上升到理性认识,并回到实践中去。   行为导向教学通过各种自主型的教学样式和共同解决问题的教学样式塑造学生认知、社会、情感等方面的多维人格。在教学过程中,根据所采用教学技术的不同,教师的教的形式也有所不同,但是总的来说,他们的活动更多地表现为隐性的;而学生学的活动则跃然眼前,表现为自主性的学习活动。

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